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4月16日,宁夏残疾人康复中心(宁夏康复医院)视觉康复科联合听力语言康复科走进宁夏特殊教育学校,针对在校视障、听障学生开展双向视听康复评估工作,以实际行动推动“康教融合”与“康管融合”落地见效。

双向覆盖:精准对接感官代偿需求
此次跨科室联合服务,紧扣视听障碍学生的感官代偿需求,实现视觉、听力康复服务的双向全覆盖。团队精准对接不同学生群体需求:为视障学生开展视力验光、裂隙灯检查,排查眼部疾患,并提供个性化医疗及养护建议;为听障学生开展眼健康筛查、建立专属健康档案,重点进行近视防控指导,保障其日常学习生活的视觉需求。针对听障学生,有序开展耳内镜检测、听力检测及听辅具检查等专项服务;针对视障学生,考虑到听觉是其获取信息的关键渠道,同步开展听力健康筛查,防范听力损伤风险,帮助搭建完整的信息获取通路。

创新实践:深化康教康管双向融合
作为深化“康教融合”与“康管融合”的创新实践,此次评估将专业康复服务融入特殊教育全过程,有效弥补了校园康复资源短板。同时,为全体受检学生建立眼健康与听力健康双维度档案,实现动态监测与全周期管理。活动现场,眼科医师、视光师、听力师等专业人员分工协作、高效联动,各项评估与指导工作有序推进,贴心服务赢得师生及家长高度认可。

长效发力:以“七融”体系护航高质量发展
今年以来,中心(医院)聚焦视障、听障群体的核心康复需求,创新推行涵盖康教、康就、康护、康管、康工、康体、康文七大模式的“七融”康复服务体系,着力补齐康复服务短板,构建精细化康复服务新格局。下一步,中心(医院)将持续深化“七融”体系建设,优化跨科室联合服务模式,为视听障碍群体搭建覆盖健康管理、教育康复、生活照料、文体发展、就业支持、救助保障的全链条平台,用心守护特殊学生健康成长,助力残疾人康复事业高质量发展。